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06/22/2021

肯尼斯·R见面. 汉密尔顿,小.,新任副校长

肯尼斯·R. 汉密尔顿,小. 是否将于2021年7月1日加入保利担任下校校长助理.

汉密尔顿来自道尔顿学校, 2015年起担任三年级班主任,并担任第一届项目公平主席. 他曾在特雷弗走读学校担任二年级副老师和三年级班主任.

肯尼斯·R. 汉密尔顿,小. 小学副校长
肯尼斯·R. 汉密尔顿,小. 他是保利新上任的副校长

汉密尔顿在新泽西州的一个教育世家长大. 他的父亲是一名特殊教育教师.  汉密尔顿六年前搬到纽约,住在皇后区.

汉密尔顿在霍夫斯特拉大学获得心理学学士学位. 他后来获得了尼亚加拉大学(Niagara University)的基础教育科学教育硕士学位和亨特学院(Hunter College)的基础数学教育硕士学位. 他目前正在纽约大学攻读教育博士学位:领导与创新.

他原本并不打算从事教学工作, 而是在釜山成天小学担任母语英语教师的一年里, 2011-2012年在韩国, 他“爱上了教书.之后,他立即申请了大学,准备成为一名教师.

汉密尔顿曾在二年级和三年级任教,他说他喜欢这些年级,因为孩子们会更加意识到联系和他们的位置, “社区中的自我。.他把这个年龄称为“独立和孩子气之间的最佳时机”.”

汉密尔顿教授过数学,并以小学数学专家的身份获得了高等学位, 有人可能会想,他一定是从小就喜欢数学. 但他说,小时候他“数学不好”.当他开始教学时,对他来说,找到新的方法来概念化数学是很重要的. 他理解那些对数学感到挑战的孩子,并希望这门学科“对孩子来说是令人兴奋的”.”

他在道尔顿的时候, 汉密尔顿负责创建数学探究式课程, 阅读, 社会研究, 和写作. 他发起了三年级数学课程的改革. 自2017年在道尔顿, 肯尼斯, 担任第一任项目权益主席, 曾为400名学生和80名教职员工的多样性和包容性项目负责. 在这个角色, 他为他们较低的学校种族和民族亲和性群体启动了范围和顺序课程资源. 他还领导了为道尔顿的低年级学生开发社会公正课程的倡议,与第一项目公平理事会探讨种族问题, 身份, allyship, 人权和公民权利.

在道尔顿担任第一任项目权益主席, 汉密尔顿曾与多元化主管共事, 股本, 和包容(DEI),并与教师一起创建课程计划. 他说,在同盟周期间,年轻的学生想知道,“365bet为什么需要同盟周?他意识到,孩子们需要了解社会正义斗争背后的历史.

汉密尔顿说,他很感谢自己在道尔顿大学期间获得的作为银行街项目一部分的机会, 去了摩洛哥,在那里他了解了摩洛哥的文化和身份 . 这促使他在道尔顿创建了一门关于探索时代的社会研究课程, 摩洛哥学者和探险家伊本·白图泰, 探索身份认同并拓展现有的欧洲中心历史观. 他说,在开发课程时考虑这一点总是很重要的, 谁的声音是集中的,谁的声音是缺席的?”

在他们学校生活的各个方面, 汉密尔顿强调有必要为孩子们创造一个空间,让他们可以“做真实的自己”.他说,学生需要感到“被关心”.

看到保利是一个具有进步价值观的社区,汉密尔顿确信这所学校很适合他. 他看到学校致力于创造一个安全的环境,以实现365bet的DEI目标.

在他的业余时间,汉密尔顿是一个超级粉丝 哈利波特 系列. 他最喜欢的儿童读物之一是 奇异恩典 由玛丽·霍夫曼, 一本关于小女孩的励志书, 爱的故事, 并鼓励她相信她可以成为任何她想成为的人. 汉密尔顿说,在大流行封锁期间,他迷上了这个电视节目 实习医生格蕾.

汉密尔顿将自己描述为一个热爱旅行的“永久学习者”. 他曾有机会陪同学生旅行, 他真的很喜欢, 前往黄石国家公园和加纳庆祝“2019年回归之年”,这是为纪念第一批有记录的非洲奴隶来到后来成为美国的地方400周年而举行的为期一年的活动. 他的下一个旅行愿望是去泰国,然后是巴西.

365bet欢迎小肯尼斯·汉密尔顿. 去下等学校和保利预科学校.

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